L'Approche Rétablissement

• Favoriser une dynamique de groupe et une atmosphère collaborative
• Comprendre la notion de rétablissement en santé mentale et la singularité d’une approche centrée sur la personne
• S’approprier les concepts-clés du rétablissement et la notion de processus via les 5 étapes du rétablissement
• Identifier les leviers et obstacles du rétablissement pour la personne accompagnée
• Mesurer les enjeux de l’entraide entre pairs dans le processus de rétablissement
• Comprendre l’importance de l’alliance thérapeutique ou éducative dans le rétablissement
• Identifier et s’approprier une posture d’accompagnement orienté rétablissement
• Connaître et se saisir des outils du rétablissement
• Intégrer le rétablissement dans sa pratique professionnelle

Favoriser une dynamique de groupe et une atmosphère collaborative

• Présentation du formateur, des objectifs de la formation
• Recueil des attentes individuelles, prise en compte de la spécificité du groupe et du niveau de connaissance des stagiaires
• Echanges et exercice brise-glace
• Questionnaire RSA

Comprendre la notion de rétablissement en santé mentale et la singularité d’une approche centrée sur la personne

• Différentes définitions du rétablissement (P. Deegan / B. Anthony)
• De la genèse au développement de l’approche rétablissement
• Les dates clés en France et en Amérique du Nord
• Exercices de groupes
• Reprise avec le formateur

S’approprier les concepts-clés du rétablissement et la notion de processus via les 5 étapes du rétablissement

• Les notions clés du rétablissement : empowerment, autodétermination, stigmatisation…
• Les 5 étapes du rétablissement
• Les axes forts du rétablissement
• Présentation interactive
• Témoignages vidéo
• Etudes de cas
• Débrief sur le questionnaire RSA

Identifier les leviers et obstacles du rétablissement pour la personne accompagnée

• Ressources et freins du rétablissement du point de vue des professionnels
• Ressources et freins du rétablissement du point de vue de la personne concernée
• Débat mouvant
• Atelier cartes-photo

Mesurer les enjeux de l’entraide entre pairs dans le processus de rétablissement

• La notion d’entraide entre pairs
• L’entraide comme levier dans le processus de rétablissement
• Apports théoriques
• Atelier réflexif en sous-groupes

Comprendre l’importance de l’alliance thérapeutique ou éducative dans le rétablissement

• Fundamentaux de l’alliance éducative
• Facteurs-clés de l’alliance éducative
• Apports conceptuels
• Jeux de rôle

Identifier et s’approprier une posture d’accompagnement orienté rétablissement

• Exploration des attitudes favorisant les bonnes pratiques dans une approche rétablissement
• Les stratégies d’accompagnement : La focale sur les forces / Interroger la normalisation des comportements / La dignité du risque
• Outil de la balance décisionnelle
• Apports théoriques
• Etude de cas en trinômes
• Quizz « postures et impacts »
• Jeu photo « Psychodéclics – pistes et visages du rétablissement »
• Jeux de rôle

Connaître et se saisir des outils du rétablissement

• Présentation et appropriation d’un outil d’auto-évaluation des ressources : AERES
• Présentation et appropriation d’un outil d’évaluation des stades du rétablissement : TORI
• Présentation et appropriation du carnet du rétablissement

Intégrer le rétablissement dans sa pratique professionnelle

• Définition d’actions concrètes qui peuvent être mises en place au quotidien au sein des équipes et des établissements
• Conception d’une action-test
• Brainstorming en sous-groupe
• Temps de reprise avec le formateur

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour étudier les adaptations possibles.